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Browsing by Author "Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)"

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2017 Caracterización del ambiente de aprendizaje de estudiantes de 3° y 4° Medio en establecimientos educacionales de la región del MauleMoris Moyano, Karen Andrea; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2013 Caracterización de los contextos de trabajo entre profesores y alumnos en actividades de lectura conjunta: el tipo de diálogo entre los participantes de la interacciónMartínez Muñoz, Javiera Alejandra; Vergara Olave, Karina Andrea; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2018 Caracterización de los recursos didácticos utilizados por profesores de Lenguaje y Comunicación de Enseñanza Media de año 2009 para trabajar la comprensión de textos en el aulaMuñoz Vega, María José; Soto Gómez, Constanza Andrea; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2012 Comparación de los contenidos públicos que emergen en la interacción profesor-alumnos durante el trabajo de comprensión de textos expositivos con lo esperado en la propuesta del mapa de progreso de lecturaFigueroa Riffo, Natalia del Pilar; Pacheco Rebolledo, Madeleine Guissela; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2017 Descripción del diseño de los recursos didácticos que utilizan los profesores para la comprensión de textos, en cátedras de lenguaje y comunicación de enseñanza media del año 2009.Aravena Reyes, Carla Fernanda; Díaz Devia, Alejandra Valeska; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2014 Descripción del grado de autonomía que logran los estudiantes de segundo ciclo de educación general básica y de los tipos de ayuda que prestan sus profesores en el proceso de comprensión de textos.Martínez Guzmán, Soledad de los Ángeles; Román Núñez, Tracy Camila; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2014 Descripción y comparación del diseño de los recursos didácticos elaborados por profesores calificados como básicos y competentes para apoyar la comprensión de textos con alumnos correspondientes al segundo ciclo de educación básica chilenaMonroy Bravo, Karla del Pilar; Fernanda Antonia Vásquez Cares, Fernanda Antonia; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2018 Diagnóstico del ambiente de aprendizaje en la asignatura de lenguaje y comunicación en los cursos de enseñanza media del Colegio San Francisco de MachalíMourgues González, Valerie Soledad; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2019 Elementos del ambiente de aprendizaje que favorecen los buenos resultados en contextos altamente vulnerablesToledo Zepeda, Ivone Alejandra; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2014 Estudio sobre la promoción de conductas resilientes en el aula por parte de profesores de establecimientos educacionalesAravena Henríquez, Camila Francisca; Ortega Luna, Sebastián José Manuel; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2014 Interacción profesor-alumno en el desarrollo de guías de actividades para el trabajo de comprensión de textos en aulas de segundo ciclo de educación general básicaValenzuela Espinoza, Viviana Lissette; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2019 La mirada del docente hacia la educación intercultural e inclusiva: sus características y desafíosHernández González, Javiera Alejandra; Reyes Véliz, Tabita Belén; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2017 La promoción de la autonomía en clases dedicadas a la comprensión de textos en enseñanza media.Donoso Muñoz, Valentina Paz; Lobos Tapia, Macarenna Alejandra; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2015 Medición del estrés académico y su relación con la autoeficacia y el autoconcepto académico en estudiantes de la Universidad de TalcaGaldames Horostica, María de los Ángeles; González Morales, María José; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2016 Percepción de los decente de establecimientos de la Región del Maule hacia el programa de integración escolar (PIE).Díaz Díaz, Fernanda Ivette; Quijada Díaz, María Paz; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2017 Percepciones que tienen los estudiantes de segundo medio respecto a la prueba SIMCE.Espinoza Reyes, Nicole Salomé; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2017 Práctica educativa de profesores de lenguaje y comunicación en clases del segundo ciclo de educación básica dedicadas a la comprensión de textosGómez González, Maria-Jesus; González Cabrera, Samuel; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2016 Práctica educativa de profesores en clases de lenguaje y comunicación dedicadas a la comprensión de textos en estudiantes de enseñanza mediaArroyo Carreño, Allison; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
2018 Sobreviviendo a la adversidad: cultura escolar como promotor de resiliencia docente en establecimientos educativos insertos en contextos vulnerablesMeléndez González, Valentina Constanza; Valdés Rojas, Natalia Elizabeth; Iturra Herrera, Carolina (Prof. Guía)
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