Migracion escolar desde zonas rurales hacia establecimientos educacionales mas urbanizados : Caso Pelarco - Talca

Abstract

"Migracion escolar, desde zonas rurales, a establecimientos de ensenanza media urbanos. Caso: Pelarco - Talca", es una investigacion que surge de la inquietud de averiguar los principales factores que influyen en la decision de cambio de colegio en los estudiantes pelarquinos de octavo ano basico hacia centros educacionales de ensenanza media de la comuna de Talca. Con este objetivo en mente se realiza todo un proceso que permite indagar en diversos aspectos relacionados con el tipo de establecimientos preferidos, deserciOn escolar al terminar la ensenanza basica y, decision de cambio. De esta forma, se determinan los motivos por los cuales los alumnos optan por estudiar en liceos o colegios de un sector u otro, ademas se puede conocer las aspiraciones y expectativas a futuro de estos alumnos. Otro aspecto que se estudia es el que tiene relaciOn con los atributos buscados por los estudiantes pelarquinos, al momento de elegir un determinado liceo o colegio. La investigacion se basa en dos tipos de estudio, uno exploratorio y el otro descriptivo, con el primero se logro conocer como se comportan y cuales son las expectativas futuras de los alumnos de ensenanza basica de la comuna de Pelarco, tener un mayor conocimiento sobre quien es el que toma la decision de cambio de establecimiento educacional. Con lo segundo se pudo conocer los principales factores motivacionales que determinan la elecciOn y cambio de liceo. Para realizar este estudio se utilizO como base la recopilaciOn de informacion, tanto de fuentes primarias y secundarias, provenientes de articulos, libros, infonnacion de la Secretaria Ministerial de Educacion de la Region del Maule, estudios relacionados con el tema, etc. Se definio una poblacion de 123 alumnos, obtenida de los 5 establecimientos de Ensenanza basica de Pelarco, especificamente aquellos alumnos que cursaban octavo ano basico en 1999. Se aplico el instrumento de medicion a los alumnos de la poblacion definida, realizando un Censo, a traves de la tecnica del Cuestionario. La informacion recopilada y posteriormente analizada, permitio obtener, a un nivel general, las siguientes conclusions, que pueden ser utilizadas, tanto por el liceo de la comuna de Pelarco como por la Municipalidad, para poder realizar un plan estrategico que le permita reposicionar al liceo y que los estudiantes no tengan que buscar en otros lugares la educacion que deberian recibir dentro de su propia comuna. Principales Conclusiones: • La mayoria de los jovenes, en un 84%, prefieren los liceos Tecnicos Profesionales ya que con esto ellos sefialan que se aseguran su futuro al contar con una carrera tecnica, y ademas al terminar esta ellos quieren trabajar y mas adelante seguir estudios superiores. • Cabe senalar que la mayor influencia recibida por los alumnos para elegir Liceo o Colegio es por los padres, pero a la hora de decidir la eleccion de establecimiento educacional se realiza en forma conjunta. • El principal motivo por el que los estudiantes pelarquinos se trasladan a estudiar fuera de la comuna, es por obtener mayores oportunidades en el futuro, en cuanto a la vida laboral, ya que los alumnos que siguen estudiando en Pelarco es por falta de recursos econbmicos que les impide acceder a una mejor educacion en un establecimiento de Talca. • En cuanto a los principales atributos buscados en un establecimiento educacional de enseflanza media se senalaron: que tenga prestigio academico y que sea conveniente economicamente.