Nivel de felicidad en estudiantes universitarios de la comuna de Talca

Abstract

La felicidad, para la mayoría de las personas es un objetivo de vida. Expertos señalan que está influida por diversos factores y que potenciando aquellos que inciden positivamente, podrían mejorar la calidad de vida de las personas. Así, resulta relevante para una comunidad académica diocesana, generar conocimientos en el tema, y dar cumplimiento a los lineamientos institucionales colocando la ciencia al servicio del desarrollo integral de los estudiantes con estrategias de promoción y prevención en salud para mejorar su calidad de vida. Objetivo: Medir el nivel de felicidad que presentan los estudiantes universitarios de la comuna de Talca. Método: Se realizó abordaje cuantitativo, diseño descriptivo, transversal y comparativo. Se encuestó a 350 estudiantes, mujeres y hombres, de 18 a 30 años. El instrumento utilizado constó de dos partes: a) Antecedentes biosociodemográficos, cuestionario elaborado por investigadora y, b) Escala de Felicidad de Lima. El análisis descriptivo se realizó por medio de medidas de tendencia central y variabilidad. Considerando que la prueba de Kolmogorov-Smirnov no permite aceptar la normalidad de los datos, el análisis inferencial se realizó con U de Mann Whitney, Krusskall Wallis y Correlación de Spearman a través del programa SPSS versión 18.0. Resultados: 218 participantes (más del 60%), se perciben con altos y muy altos niveles de felicidad. El sexo del estudiante se relaciona significativamente (p≤0,000) con el nivel de felicidad. Conclusiones: se concluye que las variables que se relacionan con aspectos relacionales o afectivos, son las que explican en su mayoría el nivel de felicidad de estos estudiantes.Palabras clave: Felicidad, bienestar subjetivo, calidad de vida.