Propuesta de programa basado en competencias sobre formación valórica y trascendental en el Colegio Bosques de Gaia de Constitución

Abstract

En el presente Trabajo de Graduación se pretende desarrollar elementos claves en la consecución de un programa basado en competencias, en una asignatura específica que se imparte en el Colegio Bosques de Gaia con el nombre de FOVAT1 Formación Valórica Trascendental (Religión), en la comuna de Constitución. Dicho programa permitirá implementar estrategias de enseñanza/aprendizaje derivadas de los principales temas valóricos contenidos en el dispositivo propuesto.Para la realización de este proyecto de investigación se siguieron una serie de pasos que permitieron establecer por medio de ejemplos concretos aquellos elementos mínimos, que deben ser considerados para realizar un dispositivo curricular. Para el tratamiento de la información obtenida, en la presente investigación, se optó por el método de investigación cualitativa, en tal sentido se consideró los intereses de la población objetivo y su contexto. De los resultados obtenidos se intentará profundizar y ejemplificar las temáticas valóricas más críticas de la realidad estudiada, con el fin de desarrollar a modo de ejemplo un dispositivo integral que aborde variados ámbitos de la enseñanza basada en competencias.