La ensenanza de la ciencia en establecimientos municipalizados y particulares subvencionados de la Septima Region, en los niveles de 5to. a 8vo. ano de educacion basica.

Abstract

En el presente trabajo se abordan las relaciones entre el grado de dominio de los conceptos científicos fundamentales por parte de los Profesores en servicio en diferentes Escuelas Básicas de la Región que atienden el Subsector de aprendizaje: Estudio y Comprensión de la Naturaleza y los problemas didácticos de enseñanza de la ciencia en los niveles de Quinto a Octavo año Básico. Se describe la situación que la investigación sobre Enseñanza de las Ciencias en Establecimientos Municipalizados y Particulares Subvencionados de la Séptima Región ha generado a partir de observaciones de clases y encuestas aplicadas a los Profesores.