Caracterización de los estudiantes que ingresan a la carrera de Tecnología Médica en la Universidad de Talca, cohortes 2016 - 2020

Abstract

El objetivo de este estudio es definir el perfil de los y las estudiantes que ingresaron a la carrera de Tecnología Médica de la Universidad de Talca en el periodo 2016-2020, y su situación académica actual. Este es un estudio descriptivo de corte transversal, realizado mediante el análisis de la base de datos obtenida del Sistema de Información Corporativo (SIC) de la universidad, utilizando el software Graphpad Prisma 8.7, mediante el cual se realizaron tablas y gráficos con la información obtenida. El total de la población estudiada fue de 331 estudiantes, de los cuales más del 54% ingresó con 18 años, sobre el 55% de las matrículas anuales correspondió a mujeres, los hombres que ingresaron obtuvieron mejores puntajes en la PSU mientras que las mujeres destacaron en el puntaje NEM, el 57,5% de los alumnos provino de colegios particulares subvencionados y el 68,9% de los alumnos estaba adscrito a la gratuidad. Además, los alumnos provenientes de colegios particulares pagados obtuvieron mejores puntajes en las pruebas PSU que los de establecimientos municipales y particulares subvencionados. Se concluye que existe un alto grado de similitud entre las distintas cohortes estudiadas y se destaca la importancia de este tipo de estudios para el diseño e implementación de programas y políticas dirigidas hacia una futura población estudiantil, con el objetivo de velar por el buen desempeño académico de los y las estudiantes que ingresan cada año.