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DSpace Biblioteca Universidad de Talca (v1.5.2) >

Browsing by Author "Soto Cárdenas, Javier (Prof. Guía)"

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2018 Comparación de las estrategias utilizadas por profesores de música y educadores diferenciales en los estudiantes con necesidades educativas especiales del Liceo de Cultura y Difusión Artística de Talca y de la Escuela Especial España F – 158 de Talca.Fuentes Zapata, Rocío; Urrutia Morales, Oscar; Soto Cárdenas, Javier (Prof. Guía)
2018 Competencias del profesorado de música la enseñanza-aprendizaje en la asignatura de artes musicales en dos establecimientos escolares municipales de Talca: la labor del docente especialistaPalma Baeza, Catalina; Valdés Retamal, Nicolette; Soto Cárdenas, Javier (Prof. Guía)
2019 Conocimientos acerca la música tradicional del norte grande de Chile en docentes de música de la Escuela Carlos Spano de Talca, Liceo Abate Molina de Talca, Liceo de Cultura y Difusión artística de Talca y Liceo artístico Doctor Juan Noe Crevani de AricaArmijo Vergara, Johanna; Soto Cárdenas, Javier (Prof. Guía)
2018 El desarrollo de habilidades que propone el Ministerio de Educación de Chile en sus programas de estudio para el nivel de primer año básico en la asignatura de músicaBaeza Castillo, Rocío; Mena Hernández, Francisco; Soto Cárdenas, Javier (Prof. Guía)
2019 El espacio físico como factor del aprendizaje musical significativo en las clases de música para los estudiantes de 4ºB y 5ºA de enseñanza básica del Colegio Concepción, TalcaDíaz Manríquez, Doris; Fuentealba Fuentealba, Nancy; Soto Cárdenas, Javier (Prof. Guía)
2018 La importancia del profesor especializado en educación musical, para el desarrollo de la lectoescritura musical en niños de 1° y 2° básico del colegio María Raquel de Talca y Escuela San Rafael de la comuna de San RafaelCarrasco Soto, Ricardo; Soto Cárdenas, Javier (Prof. Guía)
2019 Metodologías de enseñanza musical en la Iglesia Evangélica Pentecostal de TalcaGonzález Pinto, Cristofer Emilio; Moenne-Loccoz Aillapán, Diego Enrique; Soto Cárdenas, Javier (Prof. Guía)
2018 Trabajo de graduación transición y articulación pedagógica entre los contenidos curriculares planteados en el programa pedagógico de NT2 y los contenidos curriculares planteados en el programa de estudio de NB1Acosta Fuentes, Natalia; Fuentes Chandía, Karent; Soto Cárdenas, Javier (Prof. Guía)
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